• E hënë – e premte, 7:30 – 13:30
Na ndiqni:
Medreseja "Isa Beu" në Shkup është një ndër institucionet më të vjetra dhe më të rëndësishme arsimore-fetare në trevat tona. Që nga themelimi, ajo ka pasur mision edukimin e brezave të rinj në frymën e dijes, moralit dhe vlerave islame, duke i përgatitur ata për sfidat e jetës dhe shërbimin ndaj bashkësisë. Përmes një programi mësimor bashkëkohor, që ndërthur lëndët fetare me ato të përgjithshme, medreseja u ofron nxënësve një arsimim cilësor dhe një bazë të fortë për studimet e mëtejshme universitare. Stafi ynë i përkushtuar pedagogjik punon vazhdimisht për të krijuar një ambient mësimor frytdhënës, ku nxënësit zhvillohen jo vetëm në aspektin akademik, por edhe atë shpirtëror dhe njerëzor.
Medreseja "Isa Beu" në Shkup është një ndër institucionet më të vjetra dhe më të rëndësishme arsimore-fetare në trevat tona. Që nga themelimi, ajo ka pasur mision edukimin e brezave të rinj në frymën e dijes, moralit dhe vlerave islame, duke i përgatitur ata për sfidat e jetës dhe shërbimin ndaj bashkësisë. Përmes një programi mësimor bashkëkohor, që ndërthur lëndët fetare me ato të përgjithshme, medreseja u ofron nxënësve një arsimim cilësor dhe një bazë të fortë për studimet e mëtejshme universitare. Stafi ynë i përkushtuar pedagogjik punon vazhdimisht për të krijuar një ambient mësimor frytdhënës, ku nxënësit zhvillohen jo vetëm në aspektin akademik, por edhe atë shpirtëror dhe njerëzor.

Nxënësit e Medresesë vizitojnë shoqatën për fëmijë me nevoja të veçanta ,,Dua Ylberin”

Nxënësit e vitit të III-të Medresesë “Isa Beu” vizituan shoqatën për fëmijë Dua Ylberin Shkup. Ata u shoqëruan nga profesoresha Arta Maqellara si dhe ndoqën shpjegimet e profesoreshës Mevlude Thaçi, bashkëthemeluese e kësaj shoqate, dhe nga Mr.Edlira Destan.
Nxënësit u njohën me problematika që i përkasin zhvillimit të fëmijëve dhe me diagnoza të veçanta. Me rastet që shihnin ata thelluan njohuritë e tyre për Çrregullimin e Spektrit të Autizmit, Sindromën Down, Hiperaktivitetin dhe mungesën e vëmendjes, fëmijë me Implant koklear.
Përmes pyetjeve dhe përgjigjeve nxënësit u njohën edhe me ndikimin e teknologjisë, mjedisit, ushqimit dhe rëndësinë e familjes për një mirërritje sa më të mirë të ardhmërisë-fëmijëve.